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2021-08-12 22:05:00 来源:
某社区打算对辖区内的肥胖患者开展相关的干预活动,制定了一系列的干预措施。
1. 群体肥胖干预的主要评估指标不包括:
A. 被管理人群肥胖知晓率、肥胖防治相关知识的知晓情况
B. 被管理人群中通过饮食控制、增加身体活动等方式达到减肥目标的比例
C. 被管理人群能否综合运用各种措施以达到减肥目的,维持减肥成果
D. 被管理人群中肥胖者控制体重达标和未达标比例
E. 被管理人群心脑血管病发病、致残和死亡信息,以及卫生经济学评价
2. 肥胖患者进行运动,运动量大小应该根据每个人自身的情况来确定,遵循从小到大、 从弱变强的原则,以运动后1天自我感觉 为度。
A.稍累
B.良好
C.很累
D.适度
E.不累
3. 为了帮助肥胖患者更好的运动,在小区内为居民提供一些锻炼设施,这属于健康教 育干预策略中的:
A.目标策略
B.教育策略
C.环境策略
D.政策策略
E.前瞻策略
4. 在项目执行1年后,使该社区75%的成年人能做到每天坚持运动,这属于妃
A.认知目标
B.行动目标
C.最终目标
D.行为目标
E.健康目标
5. 在社区张贴海报宣传肥胖防治知识,关于招贴画/海报的设计和制作错误的是:
A. 信息简洁、突出
B. 内容中最好有图示,字数不宜过多
C. 书写规范,字迹清晰,不写错别字、繁体字、异体字
D. 一般用阿拉伯数字,尽量不要用英文、化学名称、学术用语
E. 字体尽可能的大一些,方便站在距离1.5m处也能看清宣传栏的文字
答案解析
1. 【答案】C。解析:(1 )该题考查的是健康管理师(技能)-第四章-健康危险因 素干预.肥胖的干预的知识点。(2)群体肥胖干预的主要评估指标:①被管理(如某社 区)人群肥胖知晓率、肥胖防治相关知识的知晓情况(A不属于);②被管理人群中通 过饮食控制、增加身体活动等方式达到减肥目标的比例(B不属于);③被管理人群中 肥胖者控制体重达标和未达标比例(D不属于);④被管理人群心脑血管病发病、致残 和死亡信息,以及卫生经济学评价(E不属于)。个体肥胖干预的主要评估指标:①是 否帮助管理对象认清导致其自身超重或肥胖的原因所在;②是否已列出可以减肥的方法; ③是否已经找到一个合适的减肥方法去尝试;④评估已取得的短期减肥效果(6个月内 BMI或腰围减少绝对值或相对值);⑤评估已取得的中长期减肥效果(0.5〜3年内血压v 血脂等指标的变化以及其他健康收益);⑥在尝试一个减肥方法失败后能否改行另一个 减肥方法;⑦能否综合运用各种措施以达到减肥目的,维持减肥成果(C属于);⑧是 否能利用管理对象身边的资源进行减肥。故此题选择C选项。
2. 【答案】B。解析:(1 )该题考查的是健康管理师(技能)-第四章-健康危险因 素干预.肥胖的干预的知识点。(2)肥胖者运动量包括运动持续时间和运动强度两个方 面,运动量越大,坚持时间越长,减少体重的状况和保持这种减肥的状态的效果越好, 运动量大小应该根据每个人自身的情况来确定,遵循从小到大、从弱变强的原则,以运 动后1天自我感觉良好为度(B属于,A、C、D、E不属于)。做高强度的运动之前最 好请医师做心肺功能(活动平板)检查,排除心血管疾病。故此题选择B选项。
3. 【答案】C。解析:(1 )该题考查的是健康管理师(技能)-第三章-健康指导■ 健康教育的知识点。(2 )健康教育干预策略是实现健康教标的措施、途径和方法,是每 一项具体干预活动的指导思想。包括:①教育策略:教育策略的核心是教育人们形成有 益于健康的认知和技能(B不属于);②环境策略:环境策略的作用对象是物质环境、 条件,其目的是使人们采纳健康行为的意愿得以实现,如在某企业职工预防心脑血管病 的健康教育中食堂提供低脂、低盐的食物,在工作场所为职工提供一些锻炼设施等(C 属于);③政策策略:政策策略从两方面作用于人群的健康行为:a.政策可以支持并促 使这些行为得以实现。b.政策策略可以通过影响资源配置、环境改善,从而促进健康行 为甚至健康(D不属于)。没有目标策略(A不属于)和前瞻策略(E不属于)。故此 题选择C选项。
4. 【答案】D。解析:(1 )该题考查的是健康管理师(技能).第三章■健康指导. 健康教育的知识点。(2)健康教育具体目标分为认知目标、行为目标、健康目标3类。 没有最终目标(C不属于)和行动目标(B不属于)。认知目标:如在项目执行3年后, 使项目地区85%的成年人了解正常的血糖水平(偏重于了解、相信、掌握技术)(A不 属于)。健康目标:如在项目执行3年后,使项目地区成高血压患者的血糖控制率达到 80% (偏重控制达到什么样的水平)(E不属于)。行为目标:如在项目执行3年后使 项目地区85%的成年人能做到定期血糖监测,使项目地区85%的糖尿病患者能遵从医嘱 服药(偏重有具体的行为)(D属于)。故此题选择D选项。
5. 【答案】E。解析:(1 )该题考查的是健康管理师(技能).第三章■健康指导. 健康教育计划的知识点。(2)招贴画/海报的设计和制作要点如下:①信息简洁、突出(A不属于)。②内容中最好有图示,字数不宜过多(B不属于)。③字体大小合适, 站在距离Im处能看清宣传栏的文字(E属于)。④书写规范,字迹清晰,不写错別字、 繁体字、异体字(C不属于);尽量不要竖写,如果要竖写,应自右而左,标题居右。 ⑤一般用阿拉伯数字,尽量不要用英文、化学名称、学术用语(D不属于)。故此题选 择E选项。
原标题:2021年广东健康管理师专业技能考前每日一练(4)
文章链接:https://www.gdrc.org.cn/show-3943-365-1.html
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